ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ τους, μπαίνοντας έτσι αυτόματα σε ευάλωτη θέση. Εν τέλει, κατανοούμε πως, η αναπηρία αποτελεί έναν παράγοντα για εκμετάλλευση αλλά και κακοποίηση, ιδιαίτερα στις μικρές ηλικίες κατά τις οποίες η κρίση των ατόμων δεν έχει αναπτυχθεί και ολοκληρωθεί πλήρως. Εύκολα γίνονται έρμαια των υπολοίπων προκειμένου να νιώσουν ότι «ανήκουν» στο κοινωνικό σύνολο. Δυστυχώς οι μορφές της βίας και της κακοποίησης που τους ασκούνται δεν έχουν τέλος και όρια. Η μορφή της σεξουαλικής κακοποίησης, κίνησε ιδιαιτέρως το ενδιαφέρον τόσο των γονέων όσο και των φροντιστών των παιδιών με ειδικές ανάγκες αποτέλεσε ένα από τους σημαντικότερους παράγοντες για την ανάπτυξη προγραμμάτων αναφορικά με τη σεξουαλική διαπαιδαγώγηση. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (Π.Ο.Υ), ως σεξουαλική κακοποίηση παιδιών με ειδικές ανάγκες και μη, ορίζει τη «συμμετοχή» ενός παιδιού, σε κάποιου είδους σεξουαλική δραστηριότητα, την οποία δεν αντιλαμβάνεται ολοκληρωτικά, δε μπορεί είτε να συμφωνήσει είτε να διαφωνήσει ύστερα από κάποια ενημέρωση ή δε μπορεί να ανταποκριθεί αναπτυξιακά ή υπάρχει παραβίαση των νόμων και των δικαιωμάτων ή των ταμπού της κοινωνίας. Επιπρόσθετα, η σεξουαλική κακοποίηση παιδιών με ειδικές ανάγκες, μπορεί να γίνει αντιληπτή μέσω αυτής της δραστηριότητας ανάμεσα σε ένα παιδί και σε έναν ενήλικα ή σε ένα άλλο παιδί, όπου αυτή «προορίζεται» έτσι ώστε το απέναντι άτομο να αισθανθεί κάποιου είδους ευχαρίστηση ή ακόμη και να προσπαθήσει να ικανοποιήσει τις προσωπικές του ανάγκες (Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (WHO), 1999). Τέλος, αξίζει να αναφερθεί ότι, ο πιο διαδεδομένος τρόπος της σεξουαλικής κακοποίησης στα παιδιά με ειδικές ανάγκες, φαίνεται να αποτελεί η διείσδυση. Επίσης, παιδιά με αναπηρίες, είναι πιθανότερο να γίνουν θύματα σεξουαλικής κακοποίησης, η οποία μπορεί να αποτελείται από «χάϊδεμα», αγγίγματα στην περιοχή των γεννητικών οργάνων αλλά ταυτοχρόνως και σε άλλα μέρη του σώματος, σεξουαλική κακοποίηση δίχως επαφή ακόμη και εξαναγκασμό στην πορνεία. Αντιθέτως, τα παιδιά χωρίς κανενός είδους αναπηρία, είναι αρκετά πιθανό να «λάβουν» τη θέση του θύματος σεξουαλικής παρενόχλησης, η οποία συνήθως από καταγραφή πορνογραφικού υλικού και δημοσιοποίησή του αλλά επίσης και από λεκτική παρενόχληση. ΟΙ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΙΑ Πολλά είναι τα παιδιά με ειδικές ανάγκες, τα οποία έχουν κακοποιηθεί με διαφόρους τρόπους. Συχνά, τείνουν να εμφανίζουν πολλά συμπτώματα ψυχολογικού, σωματικού αλλά και ψυχολογικού χαρακτήρα, τα οποία με τη σειρά τους μπορεί να οδηγήσουν μέχρι και στο θάνατο. Οι επιπτώσεις των συμπτωμάτων αυτών συνήθως γίνονται ορατές και αντιληπτές στο συναισθηματικό, στο κοινωνικό αλλά και στο συμπεριφορικό «κόσμο» των παιδιών αυτών. Αρκετές έρευνες που έχουν διεξαχθεί επί του θέματος, γνωστοποίησαν ότι τα παιδιά με ειδικές αναπηρίες, τείνουν να παρουσιάζουν «προβλήματα» κυρίως όπως είναι τα συμπεριφορικό, τα συναισθηματικά, η χαμηλή απόδοση στο σχολικό περιβάλλον αλλά και «μειωμένες» δραστηριότητες στο κοινωνικό περιβάλλον. Κλείνοντας, τα κακοποιημένα πα ιδ ιά εμφανίζουν πιο συχνά ενδογενή και όχι εξωγενή προβλήματα, με τα πιο συνήθη από αυτά να είναι η επιθετικότητα αλλά και η παραβατικότητα. Ορισμένα χαρακτηριστικά των παιδιών αυτών μπορεί να είναι: • Εγκαύματα ή κακώσεις • Στέρηση τροφής και νερού ηθελημένα • Χαμηλό βάρος • Εμφάνιση έντονου άγχους • Τάσεις αυτοκαταστροφής • Απρόβλεπτες αντιδράσεις συναισθηματικού χαρακτήρα 8 8 1ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ - ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2023
RkJQdWJsaXNoZXIy NDIzNzk3