Τεύχος 2018 06 308

ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (BULLYING) & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING) Bullying ή εκφοβισμό ονομάζουμε το φαινόμενο κατά το οποίο ένα άτομο ή μια ομάδα ανθρώπων με περισσότερη δύ­ ναμη. επανειλημμένα και εσκεμμένα προκαλούν πόνο ή βλά­ βη σε ένα άλλο άτομο ή ομάδα ανθρώπων που αισθάνονται αδύναμοι να αντιδράσουν. 0 εκφοβισμός μπορεί να συνεχί­ ζεται με την πάροδο του χρόνου και πολλές φορές μένει κρυ­ φός, ενώ συνήθως δε διακόπτεται εάν δεν ληφθούν μέτρα. 0 ηλεκτρονικός εκφοβισμός μπορεί να είναι εμφανείς ή κεκαλυμμένες συμπεριφορές εκφοβισμού με τη χρήση ψηφιακών τεχνολογιών, συμπεριλαμβανομένων των ηλε­ κτρονικών υπολογιστών και των κινητών τηλεφώνων, αλλά και των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, των ιστοσελίδων κλπ, 0 ηλεκτρονικός εκφοβισμός μπορεί να συμβεί ανά πάσα στιγμή, ενώ το παιδί - θύμα αισθάνεται ότι δεν υπάρχει δι­ αφυγή επειδή μπορεί να συμβεί οπουδήποτε και αν βρίσκε­ ται, οποιαδήποτε στιγμή της ημέρας ή της νύχτας. Μπορεί να είναι δημόσιος ή ιδιωτικός και μερικές φορές γνωστός μόνο από το παιδί - στόχο και το πρόσωπο που το εκφο ­ βίζει. Περιλαμβάνει προσβλητικά μηνύματα, φωτογραφίες και βίντεο, σκόπιμο αποκλεισμό της ηλεκτρονικής σύνδεσης κάποιου, κουτσομπολιά ή φήμες, μίμηση άλλων ή υποκλοπή του ηλεκτρονικού λογαριασμού τους. Cyber Bullying s t o p b u l l y i n g T H I N K B E F O R E Y O U C L I C K Τα παιδιά αναπτύσσονται και ωριμάζουν με διαφορετι­ κούς ρυθμούς. Επομένως, μια συμπεριφορά που ίσως είναι ανησυχητική για ένα μικρότερο παιδί, μπορεί να είναι φυσι­ ολογική για ένα μεγαλύτερο. Το να δείχνει ή να συμπεριφέ- ρεται ένα παιδί σαν να είναι πολύ μεγαλύτερο ή μικρότερο από την ηλικία του θα πρέπει να αποτελεί αιτία ανησυχίας. Από την άλλη, εάν ένα παιδί αναπτύσσεται πιο αργά από ότι οι συνομήλικοί του και αυτό δεν εξηγείται από κάποια σωματι­ κή ή νοητική αναπηρία, τότε ίσως η καθυστέρηση αυτή να οφεί­ λεται σε κακοποίηση. Κάποιες συμπεριφορές που ενδεχομέ­ νως αποτελούν συνέπεια κακοποίησης ακολουθούν παρακάτω. ΟΛΕΣ ΟΙ ΗΛΙΚΙΕΣ: ► Το παιδί ζητάει και επιδιώκει να μένει μόνο του ή με ξέ ­ νους ανθρώπους. ► Έχει κακή σχέση και δεσμό (προσκόλληση) με τον γονέα. ► Γίνεται υπερβολικά βίαιο με άλλα παιδιά. ► Του λείπουν κοινωνικές δεξιότητες και έχει λίγους ή κα­ θόλου φίλους. ΠΑΙΔΙΑ ΜΙΚΡΟΤΕΡΑ ΤΩΝ 5 ΕΤΩΝ: ► Το παιδί δεν κλαίει ούτε ανταποκρίνεται στην παρουσία ή την απουσία του γονέα από μικρή ηλικία. ► Κατακτά τα αναπτυξιακά στάδια με καθυστέρηση, όπως το να περπατήσει ή να μιλήσει, χωρίς να υπάρχει ιατρικός λόγος. ► Είναι ελλιποβαρές, αλλά τρώει με όρεξη όταν του δοθεί τροφή. ΠΑΙΔΙΑ 5-11 ΕΤΩΝ: ► Το παιδί γίνεται μυστικοπαθές και απρόθυμο να μοιρα­ στεί πληροφορίες. ► Διστάζει να πάει στο σπίτι μετά το σχολείο. ► Δεν είναι σε θέση να φέρει φίλους στο σπίτι. ► Παρουσιάζει ελλιπή και μη τακτική παρακολούθηση των σχολικών μαθημάτων. ► Οι γονείς δείχνουν ελάχιστο ενδιαφέρον για την απόδο­ ση και τη συμπεριφορά του παιδιού στο σχολείο. ► Οι γονείς είναι αρνητικοί και δεν ανταποκρίνονται σε τυ­ χόν ανησυχίες επαγγελματιών που έχουν επαφή με το παιδί (δάσκαλοι, ψυχολόγοι, κ.λπ.). ► Το παιδί εμφανίζει νυχτερινή ενούρηση/εγκόπρηση. ΠΑΙΔΙΑ 11-17 ΕΤΩΝ: ► Το παιδί πίνει αλκοόλ τακτικά από νεαρή ηλικία. ► Ανησυχεί για τα μικρότερα αδέλφια του χωρίς να εξηγεί το γιατί. ► Γίνεται μυστικοπαθές & απρόθυμο να μοιραστεί πληροφορίες. ► Εκφράζει επιθυμία να το σκάσει από το σπίτι. 7Δ ΑΣΤΥΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΣΚΟΠΗΣΗ I ΜΑΙΟΣ - ΙΟΥΝΙΟΣ 2018